МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Свердловской области
МКУ «Управление образования МО Верхотурский»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Пролетарская средняя общеобразовательная школа»
ПОЛОЖЕНИЕ
о реализации дополнительных общеобразовательных программ с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Пролетарская средняя общеобразовательная школа»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение (далее - Положение) разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ);
Приказом Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам» (далее - Порядок № 629);
Приказом Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 «О внесении изменений в
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам...»;
Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
(письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06);
Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Уставом МАОУ «Пролетарская СОШ».
1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам (далее
- ДОП) с применением электронного обучения (далее — ЭО) и дистанционных
образовательных технологий (далее - ДОТ) в школе.
1.3.
Под электронным
обучением понимается
организация
образовательной
деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при
реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку
информационных технологий, технических средств, а также информационнотелекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной
информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
1.4.
Под дистанционными
образовательными
технологиями понимаются
образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии
обучающихся и педагогических работников.
1.5. ЭО и ДОТ применяются в школе для:
реализации ДОП в очной, очно-заочной и заочной формах обучения;
организации обучения по индивидуальному учебному плану (в том числе ускоренного
обучения) в соответствии с п. 10 Порядка № 629 (в редакции Приказа Минпросвещения от
08.05.2026 № 316);
организации занятий для обучающихся, временно не имеющих возможности посещать
занятия (по состоянию здоровья, в период карантина, в связи с погодными условиями и
др.);
обеспечения непрерывности образовательного процесса в случае возникновения
чрезвычайных ситуаций;
организации взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся;
проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.
1.6. Применение ЭО и ДОТ не исключает возможности проведения учебных занятий,
промежуточной и итоговой аттестации путем непосредственного взаимодействия
педагогического работника с обучающимися.
2. Организация образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ
2.1. Решение о применении ЭО и ДОТ при реализации ДОП принимается педагогическим
работником, реализующим программу, по согласованию с заместителем директора по
учебно-воспитательной работе (курирующим дополнительное образование), и
утверждается приказом директора школы.
2.2. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ школа обеспечивает:
функционирование электронной информационно-образовательной среды (далее —
ЭИОС),
включающей
электронные
информационные
ресурсы,
электронные
образовательные
ресурсы,
совокупность
информационных
технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств;
доступ обучающихся и педагогических работников к ЭИОС;
использование различных каналов связи для взаимодействия участников образовательных
отношений;
фиксацию хода образовательного процесса и результатов промежуточной и итоговой
аттестации.
2.3. Электронная информационно-образовательная среда школы обеспечивает:
предоставление всех необходимых сервисов для организации централизованного
автоматизированного управления обучением;
размещение учебного контента, его персонализацию и возможность многократного
использования;
единую платформу для решения учебных задач в соответствии с современными
стандартами в сфере ЭО и ДОТ;
широкое взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса;
фиксацию хода образовательного процесса, промежуточной и итоговой аттестации.
2.4. Для организации образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ используются:
платформы для организации дистанционного обучения (например, Moodle, Сферум,
Яндекс.Учебник, Учи.ру, Российская электронная школа и др.);
системы видеоконференцсвязи (например, Сферум, Яндекс, Max и др.);
электронная почта, мессенджеры;
электронные образовательные ресурсы, размещенные в открытом доступе или на
платформах;
электронные библиотеки и видеотеки.
2.5. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ в ДОП вносятся соответствующие
изменения (в разделы «Ресурсное обеспечение», «Содержание программы»,
«Планируемые результаты»), описывающие:
используемые электронные образовательные ресурсы и платформы;
формы организации учебных занятий с использованием ЭО и ДОТ;
формы и порядок текущего контроля и аттестации;
требования к техническому оснащению рабочего места обучающегося и педагогического
работника.
2.6. Требования к техническому оснащению рабочего места:
Для педагогического работника
Для обучающегося
Персональный компьютер (ноутбук) с
доступом к сети Интернет (не менее 10
Мбит/с)
Персональный компьютер (ноутбук, планшет)
с доступом к сети Интернет (не менее 5
Мбит/с)
Веб-камера, микрофон, наушники
(аудиоколонки)
Веб-камера, микрофон, наушники
(аудиоколонки)
Программное обеспечение для
проведения видеоконференций
Программное обеспечение для проведения
видеоконференций
Доступ к ЭИОС и платформам
дистанционного обучения
Доступ к ЭИОС и платформам
дистанционного обучения
3. Формы организации занятий с применением ЭО и ДОТ
3.1. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ используются следующие формы
организации занятий:
№
Форма занятий
Описание
1
Видеолекция
Лекционное занятие, проводимое в режиме реального
времени с использованием систем
видеоконференцсвязи (синхронный режим).
2
Видеоконсультация
Консультация педагогического работника с
обучающимися в режиме реального времени.
3
Практическое занятие
Выполнение практических заданий под руководством
педагога с использованием ЭО и ДОТ.
4
Самостоятельная
работа
Выполнение заданий в асинхронном режиме с
использованием электронных образовательных
ресурсов.
5
Веб-семинар (вебинар)
Семинарское занятие, проводимое с использованием
систем видеоконференцсвязи.
6
Мастер-класс
Демонстрация педагогическим работником
практических приемов и методов деятельности с
использованием ЭО и ДОТ.
7
Индивидуальная
консультация
Консультация педагогического работника с отдельным
обучающимся в режиме реального времени или с
использованием электронной почты, мессенджеров.
8
Тестирование
Проверка знаний, умений и навыков обучающихся с
№
Форма занятий
Описание
использованием электронных средств контроля.
9
Защита проекта
Защита творческого или исследовательского проекта с
использованием систем видеоконференцсвязи.
4. Порядок взаимодействия участников образовательных отношений
4.1. Взаимодействие педагога и обучающихся осуществляется:
через платформу дистанционного обучения (форумы, чаты, система сообщений);
через системы видеоконференцсвязи;
через электронную почту;
через мессенджеры (по согласованию с родителями/законными представителями).
4.2. Взаимодействие
педагога
и
родителей
(законных
представителей) осуществляется:
через электронную почту;
через мессенджеры (по согласованию);
через родительские собрания в формате видеоконференций;
через индивидуальные консультации в формате видеоконференций.
4.3. Взаимодействие педагога и администрации школы осуществляется:
через внутренние корпоративные каналы связи (электронная почта, корпоративные
мессенджеры);
через платформу дистанционного обучения;
через систему электронного документооборота.
4.4. Педагогический работник при организации занятий с применением ЭО и ДОТ обязан:
своевременно предоставлять обучающимся информацию о расписании занятий, формах и
сроках контроля;
обеспечивать обратную связь с обучающимися в течение 24 часов (в рабочие дни);
фиксировать посещаемость занятий и результаты контроля в журнале учета работы
педагога дополнительного образования (на бумажном или электронном носителе);
соблюдать требования законодательства о защите персональных данных.
5. Контроль и аттестация с применением ЭО и ДОТ
5.1. Текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация обучающихся при
реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ проводятся в формах, определенных ДОП и
Положением о текущем контроле, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
по ДОП.
5.2. Для проведения контроля и аттестации с применением ЭО и ДОТ используются:
электронные тесты и опросы;
практические задания, выполняемые на платформах;
защита проектов и исследовательских работ в формате видеоконференций;
творческие работы, представленные в электронном виде.
5.3. Результаты контроля и аттестации фиксируются в журнале учета работы педагога
дополнительного образования и/или в электронной системе учета.
5.4. В случае технических неполадок у обучающегося или педагогического работника,
сделавших невозможным проведение занятия или контрольного мероприятия в
установленное время, проводится перенос занятия или мероприятия на другое время по
согласованию сторон.
6. Требования к защите персональных данных
6.1. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ школа обеспечивает защиту
персональных данных обучающихся, родителей (законных представителей) и
педагогических работников в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152ФЗ «О персональных данных».
6.2. Педагогические работники обязаны:
использовать для взаимодействия с обучающимися и их родителями (законными
представителями) только те средства связи, которые согласованы с администрацией
школы;
не разглашать персональные данные обучающихся и их родителей (законных
представителей) третьим лицам;
обеспечивать безопасность учетных записей на платформах дистанционного обучения;
не передавать доступ к личным кабинетам обучающихся третьим лицам.
6.3. Обучающиеся и их родители (законные представители) дают письменное согласие на
обработку персональных данных, в том числе с использованием ЭО и ДОТ, в порядке,
установленном школой.
7. Права и обязанности участников образовательных отношений
7.1. Педагогический работник имеет право:
использовать ЭО и ДОТ для реализации ДОП в соответствии с настоящим Положением;
выбирать платформы и электронные образовательные ресурсы для проведения занятий;
определять формы и методы контроля с использованием ЭО и ДОТ.
7.2. Педагогический работник обязан:
иметь необходимый уровень подготовки для работы с ЭО и ДОТ;
своевременно информировать обучающихся и их родителей (законных представителей) об
изменениях в расписании и организации занятий;
фиксировать посещаемость и результаты обучения;
соблюдать требования законодательства о защите персональных данных.
7.3. Обучающийся имеет право:
получать качественное дополнительное образование с использованием ЭО и ДОТ;
получать своевременную обратную связь от педагогического работника;
обращаться за технической помощью в случае возникновения проблем с доступом к
ЭИОС.
7.4. Обучающийся обязан:
своевременно подключаться к занятиям и выполнять задания в установленные сроки;
соблюдать правила поведения в электронной информационно-образовательной среде
(этику общения, не использовать нецензурную лексику, не нарушать авторские права);
бережно относиться к оборудованию и программному обеспечению.
7.5. Родители (законные представители) имеют право:
получать информацию об организации образовательного процесса с применением ЭО и
ДОТ;
участвовать в обсуждении вопросов организации дистанционного обучения.
7.6. Родители (законные представители) обязаны:
обеспечить обучающемуся доступ к ЭИОС и техническим средствам для занятий с
применением ЭО и ДОТ (в случае, если занятия проводятся на дому);
контролировать соблюдение обучающимся правил поведения в ЭИОС.
8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу с 01.09.2026 и действует до принятия нового.
8.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся приказом директора школы на
основании решений педагогического совета или по мере изменения федерального
законодательства.
8.3. Все педагогические работники, реализующие ДОП с применением ЭО и ДОТ, должны
быть ознакомлены с настоящим Положением под подпись.
Лист ознакомления
№
1
2
3
...
Ф.И.О.
Должность
Дата ознакомления
Подпись
