Тема: Изучение критериев вида. Цель: изучить критерии вида, конкретизировать знания о виде на основе изучения признаков морфологического критерия. Материалы: живые растения или гербарные материалы (изображения) растений разных видов одного рода (например, клевер ползучий и клевер луговой). Ход работы Рассмотрите растения двух видов одного рода. Сравните внешнее строение листьев, стеблей, соцветий, цветков, плодов и других органов двух растений. Выявите сходство и различия между ними. Заполните таблицу (используя предложенные рисунки и дополнительную информацию) Признак для сравнения Виды растений Род растения Тип корневой системы Листья (простые, сложные) Жилкование листьев Листорасположение Стебель (древесный, травянистый – прямостоячий, стелющийся, вьющийся) Цветок или соцветие Плод Черты сходства двух видов: ___________________________________________________________________ Черты различия двух видов: _______________________________________________________________ ВЫВОД: Дайте ответы на вопросы. О чём свидетельствуют черты сходства и различия разных видов одного рода? Можно ли на основании морфологического критерия судить о видовой принадлежности растений?