СТРОЕНИЕ ЗЕЛЕНЫХ МХОВ НА ПРИМЕРЕ МХА КУКУШКИНА ЛЬНА

Цели: познакомить с особенностями строения зеленого мха кукушкина льна; выявить основные отличия высших споровых растений от низших; продолжить формирование навыков ра­боты с натуральными объектами, выполнения биологического рисунка

Оборудование и материалы: засушенные растения мха кукуш­кина льна с коробочками на листе бумаги, готовый микропрепарат «Спорангий кукушкина льна», емкость с водой, лупа, препаро­вальная игла, пинцет, лист белой бумаги.

Общие рекомендации. Перед началом работы необходимо на­помнить учащимся о правилах техники безопасности.

Ход работы

Рассмотрите внешнее строение мха кукушкина льна нево­оруженным глазом и при помощи лупы. Найдите у него стебель, листья, на нижней части стебля найдите небольшие коричневатые выросты — ризоиды.

Определите форму, расположение, размер и окраску листьев растения. Рассмотрите один лист при помощи лупы и зарисуйте его.

Рассмотрите верхушки стеблей, найдите женские и мужские особи мха. Как вы их определили?

На женском растении найдите и рассмотрите коробочку со спорами. Обратите внимание на ее строение. Каково биологи­ческое значение расположения коробочки на высоте?

5.При помощи пинцета или препаровальной иглы аккуратно снимите колпачок и рассмотрите коробочку с крышечкой при помощи лупы.

6.Потрясите коробочку над листом белой бумаги. Что вы уви­дели? Рассмотрите споры мха при помощи лупы. Подуйте на спо­ры. Что произошло? О чем свидетельствует легкость, с которой споры разлетелись от легкого дуновения?

7.Зарисуйте внешний вид мха кукушкина льна (мужского и женского растений) и подпишите его основные части. Отдельно зарисуйте внешний вид коробочки со спорами.

8.Рассмотрите готовый микропрепарат «Спорангий кукуш­кина льна» при помощи лупы. Рассмотрите продольный разрез коробочки, найдите крышечку, споры.

9.Зарисуйте продольный разрез спорангия кукушкина льна, каким вы увидели его при помощи лупы.

10.Сделайте вывод о строении и размножении зеленого мха кукушкина льна.

К листостебельным мхам относится также и белый (или торфя­ной) мох сфагнум.

(Учитель демонстрирует таблицы и гербарные материалы различных торфяных мхов.) Сфагнум — многолетнее растение высотой до 20 см, обитающее в основном на болотах. Внешне сфагнум сильно отличается от кукушкина льна. Стебель сфагнума ветвится, образуя как бы веточки. Часть веточек на вер­хушке стебля образует подобие головки, часть отходит в стороны, а некоторые (нижние) свисают вниз, прилегая к стеблю. Стебель и ветви покрыты мелкими светло-зелеными листочками.

Каждый лист состоит из одного слоя клеток двух разных типов: живых узких зеленых клеток, содержащих хлоропласты, и круп­ных мертвых прозрачных клеток с разрушенной цитоплазмой. Живые клетки соединены друг с другом таким образом, что об­разуют сплошную сеть.

Как вы думаете, что придает зеленый цвет этим клеткам? (Пигмент хлорофилл.)

О чем свидетельствует наличие этого пигмента в листьях мха сфагнума? (О способности растения к фотосинтезу.)

То есть процесс фотосинтеза, а значит и образование органи­ческих веществ, может происходить только в этих клетках. Между зелеными клетками расположены мертвые клетки-резервуары, в оболочках которых имеются отверстия, через которые они мо­гут заполняться водой или воздухом. Благодаря такому строению сфагнум способен быстро всасывать и проводить воду.

Стебли мха снаружи также покрыты прозрачными мертвыми клетками, что способствует проведению воды. Мертвые клетки листьев и стеблей этого растения могут поглощать воды в 25 раз больше собственной массы.

ОПЫТ, ПОКАЗЫВАЮЩИЙ ГИГРОСКОПИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТОРФЯНОГО МХА СФАГНУМА

Оборудование: сухой мох сфагнум, весы с разновесами, стакан с водой, пинцет, фильтровальная бумага.